Εμείς, τα παιδιά του ομίλου Δημοσιογραφίας, πήραμε συνέντευξη από τον γνωστό συγγραφέα, Μάνο Κοντολέων, ο οποίος γράφει βιβλία για όλους: για παιδιά, για εφήβους και για ενήλικες. Πιο συγκεκριμένα, στο πλαίσιο της φιλαναγνωσίας στη Γ’ Γυμνασίου του σχολείου μας, διαβάστηκε το βιβλίο του συγκεκριμένου συγγραφέα: “Ποτέ Πιο Πριν”. Ακολουθούν οι ερωτήσεις που ρωτήσαμε τον συγγραφέα:
Ερώτηση 1: Ποια είναι τα συναισθήματά σας για το πρώτο σας βιβλίο;
Το πρώτο μου βιβλίο… πάντα η πρώτη φορά που πετυχαίνεις κάτι στη ζωή σου είναι μοναδική. Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι δεν είναι μοναδική και η δεύτερη φορά, και η τρίτη φορά, και η πέμπτη, η ογδοηκοστή που έγραψα βιβλίο, γιατί κάθε φορά, κάθε βιβλίο είναι κάτι ξεχωριστό. Είναι σαν να γεννιέται ένας καινούργιος άνθρωπος. Ένα βιβλίο είναι ένα παιδί για τον συγγραφέα. Βεβαίως, η πρώτη εντύπωση ήταν μοναδική, πρωτόγνωρη, αλλά κρατάω πάντα, κάθε φορά που θα βγαίνει ένα καινούργιο βιβλίο αυτό το αίσθημα της απόλυτης χαράς και ικανοποίησης.
Ερώτηση 2: Τι σας αρέσει περισσότερο; Να γράφετε λογοτεχνία για παιδιά ή ενήλικες και γιατί;
Όταν είμαι χαρούμενος, θέλω να γράφω για παιδιά. Όταν αισθάνομαι ότι θέλω να κάνω επανάσταση γράφω για νέους και όταν είμαι φοβισμένος και καταπιεσμένος τότε γράφω για μεγάλους.
Ερώτηση 3: Ποιο από τα βιβλία σας ξεχωρίζετε και γιατί;
Κανένα , όλα τα θεωρώ παιδιά μου. Μέσα μου εγώ θα ξεχωρίζω κάποια, αλλά ποτέ μου δεν θα πω, αν με ρωτήσεις ανάμεσα στα δύο παιδιά μου ποιο ξεχωρίζω. Θα σας πω, και το πιστεύω, ότι είναι και τα δύο παιδιά μου, τα αγαπώ το ίδιο και δεν τα ξεχωρίζω. Έτσι και τα βιβλία μου. Ξέρω ποιο είναι το πιο δυνατό, ξέρω ποιο ίσως είναι πιο αδύναμο, αλλά άλλο να τα ξεχωρίσω, γιατί εγώ τα έφτιαξα.
Ερώτηση 4: Τι θα συμβουλεύατε τους νέους που τους αρέσει η λογοτεχνία και θα ήθελαν να ασχοληθούν επαγγελματικά ή ερασιτεχνικά με τον χώρο αυτό;
Δεν γίνεται ερασιτεχνικά να ασχοληθείς με τη λογοτεχνία ούτε, όμως, επαγγελματικά με την έννοια να ζεις από αυτήν. Αν κάποιος ασχοληθεί με τη λογοτεχνία, να γράφει γενικότερα, θα τον συμβούλευα δύο πράγματα : να διαβάζει και να γράφει…
